… är en engelsk hälsningsfras när man inte setts på ett tag. Det låter trevligt men funkar inte så bra i bloggvärlden. Om man skall vara intresserad av att av att besöka en sida regelbundet förutsätter det en regelbunden uppdatering vilket jag inte kan stoltsera med denna termin. Det finns ju alltid mycket att skylla på men det handlar också om prioriteringar så jag skall bättra mig då jag ser kommunikationen med hemmen som mycket viktig.

Starten på terminen har i stort sett varit lyckad. Vår utgångspunkt inför läsåret var att förtydliga regelsystemet. Tidigare har många frågor fått avgöras av respektive lärare, t.ex frågan om kepsar på lektionerna. För mig är det ingen stor fråga men att förhålla sig olika blir svårt för många elever. Speciellt för de yngre. Men lärarna behöver också veta tydligt vilka regler som gäller och vad som förväntas av dem. Därför skärpte vi kepsregeln så idag gäller inga kepsar, och liknande, under lektioner, i matsal och aula. Några, eller många elever, tycker inte om denna regel men i stort sett har det fungerat väl.

Vi har också försökt tagit lärdom av förra året när det gäller åk 6. Det blir lätt lite rörigt när dessa elever som kommer från olika klasser och skolor skall ingå i nya grupper. Därtill ställs ett ökat ansvar på dem jämfört med mellanstadiet hur mycket vi än kommer att försöka jämna ut dessa skillnader. Vi har fått signaler att många stormtrivs men samtidigt är det några som har svårt att finna sin plats och komma in i nya rutiner och hitta ett bra kamrat. Vi gör vårt bästa att komma till rätta med deras problem men tveka inte att kontakta klassföreståndaren om du får indikationer på att ditt barn inte känner sig hemma på skolan.

Problemet med längre sjukskrivningar är för tillfället löst och vi arbetar ständigt med att lösa tillfällig sjukfrånvaro. Lärarna anstränger sig till det yttersta för att hjälpa varandra så att eleverna skall få sin undervisning.

Vi har anställt två unga elevassistenter, Douglas och Özkan, vars uppgift blir att stötta elever med speciella behov men också att finnas i korridorer och överblicka rastverksamheten.

När det gäller skolgården har vi fått ytterligare en slant för nya redskap med vi räknar också med att satsa en del egna pengar under läsåret för att eleverna skall få en meningsfull rastverksamhet och kanske även vill vistas på skolan under sin fritid.

När det gäller innemiljön har vi låtit genomföra en akustisk mätning vilket visat att värdena är för höga. Kostnaden för att åtgärda detta är mycket höga men Fastighetsförvaltningen har begärt medel för kommande år för att åtgärda detta problem som jag ser som grundläggande för att vi skall få en lugn och trygg arbetsmiljö för elever och personal.

Från
    Kom ihåg mig
URL

Säkerhetskod
     

Kommentar

I tisdags förra veckan, ungefär samtidigt som jag satt i samtal med våra kvalitetsgranskare, anlände 35 personer till vår skola. Det var ”Comenius-gäster”, 10 stycken lärare och 25 elever från Orleons och Anteoise  i Frankrike och Merch...

I förra veckan hände massor av aktivitet på skolan som är lite utöver det vanliga.  De flesta har nog hört att Björkebyskolan arbetar med ett kvalitetsutvecklingssystem som heter Qualis. Det utgår från 11 kvalitetskriterier där varje kriterium skall ...

Får jag en fråga. Självklart får elever delta i avslutningarna. Vilket också sker. Men i allt för liten omfattning. Skolan har något att förmedla vid avslutningen men det viktigaste är att att eleverna har något att förmedla. MER ELEVEAKTIVITETER VI...

Får jag en fråga. Självklart får elever delta i avslutningarna. Vilket också sker. Men i allt för liten omfattning. Skolan har något att förmedla vid avslutningen men det viktigaste är att att eleverna har något att förmedla. MER ELEVEAKTIVITETER VI...

Tänkte bara passa på och berätta vad som händer i den fysiska miljön. Nog så viktigt. Det är avsatt 3,5 milj. till renovering av skolan. Bl.a. så skall samtliga dörrar bytas, målning av korridorer, sittmiljöer för eleverna med ett kafé, ny belysnin...